Œuvrant dans l’éducation populaire (animateur, coordinateur socioculturel et directeur), la santé (thérapeute), le milieu artistique et culturelle (artiste, chorégraphe et pédagogue). J'ai développé une pédagogie enrichie de mes expériences et qui englobe toutes mes compétences. Je l'ai intitulé : la pédagogie du « TLA », dont la somme des lettres, représentent : 

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• « T » comme Thérapie (certifié) - « à la rencontre du discours de l’inconscient » Le psycho-praticien permet aux personnes aux prises avec des difficultés personnelles de changer leurs pensées, leurs émotions et leurs comportements de manière à réduire leur détresse, leur permettre d'avoir une vie plus satisfaisante et ce dont nous souhaitons atteindre : cette plénitude, c'est-à-dire une meilleure version de « Soi » - même.

• « L » comme Ludique qui fait référence à l’animation et l’éducation populaire (diplômé) - « se divertir, s’émanciper et s’épanouir » Le Ludique fait référence à l’animation comme le loisir et il a le pouvoir de créer du lien social tout en nous permettant de nous recréer. En dehors des cadres d'apprentissage traditionnels, l’éducation populaire vise à faire évoluer les individus et la société en forgeant leur propre opinion sur le monde qui les entoure, de manière individuelle et collective. 

• « A » comme Artistique (professionnel) - « créer et se surpasser pour un rêve éveillé » L’artistique favorise la création pour exprimer sa vision sensible du monde réel ou imaginaire grâce à l’utilisation de différents médiats culturel. Il est défini comme une activité humaine, dont le produit de cette activité ou l’idée que l’on s’en fait s’adresse délibérément aux sens, aux émotions, aux intuitions et à l’intellect. 

"TLA" fait référence à l'abréviation "T'LÀ" et au jeu de mots : T'LAOUT'PASLÀ.

Il s’agit de créer des espaces de respiration et d’expression qui invite le sujet,

c'est-à-dire l’individu à être disponible au présent et à mettre ou remettre son corps en mouvement. ​

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